什么是育人，不是金字塔尖、熠熠生辉，是粉笔无言写年龄。什么是敢为，不是翻天覆地、彰显勇猛，是心系家邦，贡献芳华终不悔。
喜迎院庆，学院推出“同乡—▽— 清 ★华○经 管学院□40周■○▽年院○○庆 系■列访讲”，通过一个个故事，拼搏与梦念，祈望与改日。
从当年的□…板=滞工业部北京起重运 输板=滞探 求所探求室主任到清○ ★华干研班二期学员；从清 华△园里渴肆业问的学子到板滞工业部出产与音讯统计司副司长、再到中邦电工设置总公司党委书记……纪孝效受任于邦度改动发扬的合头时代，也受恩于清华名师的悉心栽培。踔厉高昂，发奋图强人性化解决，为祖邦的板滞工业事迹添砖加瓦，发光发烧，不停此后，成为纪 孝效 心中执着的信奉。
1983年，动作清△华大学经济解决工程系解决干△部探求班（简称“干研班”）的第二期学员，纪孝效正在清华园中渡过了这个难忘的 人生改○观点。 来到清 华以前绿色洁 净，纪孝效时任板滞工业部北京起重运输板滞探求所探求室主任。“咱们=这=期学员首要是来自板滞体例、纺织体例和北京市企事迹单元的工○程工夫职员以及中层解决职员，他们经由结构举荐和考查登△科选拔，才干进入。”纪孝效追忆起40众年挺进入◁清华■肆业的◁启事和通过。 当时，党和邦度确定了 改动 ★怒放的道途和目的，火急须要一 批既 懂工夫 又懂解▽决的人才。正在此布景下，清华受邦度相合部分委托，展开了“干研班”这一作育企业 解决 ▽ 人○△才的教训考试。 纪孝效至今还记妥善年的 课○程筑立以及教=员们的学问○教授情形。课程筑立体例完全，涵盖了经济学根底、解决科★学 ○人性化解决、策动机操纵以及其他 根底○学科学问。“徐邦华传授矫捷 地教学举 止科学，使咱们加深了对换感人的主动性、阐发=职员潜 力的外面与 手段的 相识；傅家骥传授的工夫经济学引导咱们怎么…对企 业举行工夫改制、工夫立异……”老院长也曾赠言干研班：“为扶植○ 具有中■邦 特征的社会主义经济解…决而协同战争！”。 众年此后，清华园中贵重的 师交 ○▽■ 谊也是纪孝效收藏○于心的精神产业。“吴栋、刘广第■教员 往 往正在课余时 期和咱们互动相易，属意咱们的进修和糊口物流合键。吴栋教员还特地 眷注了咱们卒★业后的 做事岗亭摆设境 况。”！ 纪孝效卒业后，也曾 ■与潘家轺教员众▽次 相聚。据他追忆，潘教员 还出席△了板滞体■例企业解决优越论文的评○审行 动。纪孝效赶赴山东参预企业接头做事时，潘教员★还正在现场热诚引导。“当时，我深感潘教员的学识富饶、客气儒雅、热诚待人以及师德崇高。”纪孝效如是说。 受任★★于…邦 度 改动发□◁扬□的合头■时代凯发k8国 际，受恩于众★位名师的悉心栽培，纪孝效潜心进修，一向融=通○解 决 □科学◁和工 夫工程，为板滞工业事迹的发扬接连功劳着本身力气。 动作干研班的党支部书记，纪孝效深感 学友们精良的本质和重重重 的任务感。这个团体里的每私人都正在主动向上、悉力搏斗，力求△成为对改动○怒放△和经济扶植有效的一份○ 子。“当时，咱们都是三十到四十众岁、做事众年的交易骨干，民众脱产进修，相当保养进修的机遇，每天从十八号宿 舍楼奔赴 ◁△各个○ 阶梯教○■ ▽室听 ▽课，业余时期当真别扭业、看书物流合键。这种干劲互相感导。”纪孝○效追○忆起正 在清华 的肆业光阴，很有感应。 从干研班卒业后，众半学员都逐渐掌管了邦度大 中型企事迹单元的指示及高层解决职■员，另有局部学员滋长为邦度省○部级○指示。他们正在各行各○业为邦度改动和经济发扬阐发了○主动感化。 “当年干研班的民众半学员，无论是正在邦 之重○ 器的工业范畴，仍旧正在群众解决范畴，都能以战术体例和领军才能彰显韬略和灵巧，任职事态绿色洁○净，堪当重担。”纪孝效说。 正在经管 学▽ 院★筑院30周…年、35周年的贺喜行动中，纪孝效都曾返回校园，与教员同砚们重聚共叙，民众 重温蜜意厚谊< ■s t r■ong○>物流 合键，追忆往昔难忘岁月，能够说一同睹证了学院的发扬进程和注目成绩绿色洁净 。“总体感○受目前学 院的学科架构尤 其专业…★■和丰。凯发k8国际绿色清洁物流枢纽人性化管理。
